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三位老师还将自己新近出版的专著、教材赠送给部分听众,引起了热烈反响精彩的写作教学成果展示学术报告会:写作课程建设引广泛赞誉13日,三位教师各自作学术发言三位老师的发言分别从三个不同的角度展示了英语“写长法”教学的成效和魅力,以及“跨洋互动”语料研究的开放性和动态性,引起了与会代表的浓厚兴趣一位从事教学法教学的教授表示,听了广外写作教改的生动汇报,她也非常想当一名写作教师一些学校则表示要和我校开展科研合作,参与我校首创的“跨洋互动”教学改革此外,国际TESOL主席YilinSUN教授对我校的英语写作课程建设和郑超教授对二语产出中的形式—意义缠结现象所做的实证研究给予高度评价,认为这一研究给英语教学提出了一个发人深省的问题  我似孤单,心里装着很多朋友,却没有伯牙子期高山流水的弹奏;我似幸福,身边停着众多朋友,个个若比梁山好汉,但我却时有莫名的惆怅红尘滚滚,得与失之间,我不知道什么时候我才能恰当地把握住它们  惯看庭前花开花落,笑对人生;漫看天边云卷云舒,感悟自然天地之间的自然法则,已经演绎成一种人性哲学的规律冲破自然的束缚,超脱世俗的诱惑,漫游天地之间,才能妙趣横生,回归自然,回归自我,自然优美的旋律正向我展开拥抱的臂膀,迎接我今世的灵魂

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